في العشرين من نيسان/أبريل، نحتفي بذكرى انطلاق "الإحصاء الإيجابي" كمنهجية علمية تسعى لتطوير الفكر الإحصائي والانتقال به من حيز الرصد والوصف إلى فضاء البناء والتحسين المؤسسي.تخليداً لهذه المحطة المعرفية، تُعلن أكاديمية الإحصاء الإيجابي عن إقامة ملتقاها السنوي الأول (أونلاين)، ليكون منصة تجمع الباحثين، القادة، والمستشارين المهتمين بتطوير الأدوات الإحصائية برؤية إيجابية وتنموية.

أهداف الملتقى العلمي السنوي الأول للإحصاء الإيجابي

  • تأصيل المنهجية علمياً وفلسفياً
    عرض وتوضيح الأسس الفلسفية والعلمية لمنهجية الإحصاء الإيجابي بوصفها إطاراً تحليلياً معاصراً في الإحصاء التطبيقي.
  • تعزيز تبادل المعرفة والتجارب التطبيقية
    تقديم وعرض نماذج تطبيقية واقعية لاستخدام منهجية الإحصاء الإيجابي في مجالات متعددة، بما يسهم في تطوير الممارسات التحليلية المبنية على البيانات.
  • بناء شبكة علمية للتواصل والتعاون
    توفير منصة تفاعلية تجمع الباحثين والمتخصصين لتبادل الخبرات، وتعزيز فرص التعاون البحثي، وتأسيس علاقات علمية مستدامة.
  • إطلاق مبادرة بحثية لتوسيع استخدام المنهجية
    تحفيز المشاركين على تبنّي منهجية الإحصاء الإيجابي في بحوثهم، من خلال إطلاق توجه بحثي يهدف إلى إنتاج دراسات علمية تطبيقية خلال الفترة (2026–2027).
  • ترسيخ المسؤولية العلمية للإحصاء في خدمة المجتمع
    تعزيز دور الإحصاء كأداة علمية وأخلاقية في دعم اتخاذ القرار، والمساهمة في تحسين الأداء المؤسسي والتنمية المستدامة.

الموعد والتاريخ

  • التاريخ: الاثنين، 20 نيسان/أبريل 2026.
  • المكان: اون لاين عبر منصة (Google Meet).
  • الفئة المستهدفة: الإحصائيون، الباحثون الأكاديميون، صناع القرار، وكل من يهمه الامر.

أجندة الملتقى 


الوقت (توقيت بغداد)الفقرة / المحاضرةالمتحدث / الإدارة
05:00 – 05:15 مالافتتاح الرسمي للملتقى
 • الترحيب بالضيوف والمشاركين. 
 • كلمة مؤسس الأكاديمية ومبتكر المنهجية. 
 • عرض إيجازي: مسيرة عام من الإحصاء الإيجابي.
د. مولاي الحنفي عزات (تقديم) - المغرب
أ. أحمد جمال الجسار 
(مبتكر الاحصاء الايجابي)
05:15 – 06:00 مالمحاضرة الأولى: فلسفة الاحصاء الايجابيأ. أحمد جمال الجسار
 (مبتكر الاحصاء الايجابي - العراق)
06:00 – 06:10 ماستراحة قصيرة---
06:10 – 06:55 مالمحاضرة الثانية: الأساليب الإحصائية وإدارة الجودة في المنظمات: مقدمة مفاهيمية مع تطبيقات في منهجية ستة سيجما والتحكم في العملياتد. محمد التكريتي 
(خبير الجودة والتطوير شركة الفا البريطانية لحلول الموارد البشرية - لندن)
06:55 – 07:05 ماستراحة---
07:05 – 07:50 مالمحاضرة الثالثة: مقاربة احصائية ايجابية لتقييم جودة المنتجات الدوائية: دراسة حالة شركة النيل الأزرق للصناعات الدوائية
أ.م.د. إخلاص أحمد موسى
 (جامعة أم درمان - السودان)
07:50 – 08:30 مجلسة نقاش مفتوح وصياغة توصيات الملتقىد. مولاي الحنفي عزات (ادارة الجلسة)

ملفات محاضرات الملتقى

1- المحاضرة الأولى: فلسفة الاحصاء الايجابي 

أ. أحمد جمال الجسار
 (مبتكر الاحصاء الايجابي - العراق)

لم تسجل هذه المحاضرة بسبب خلل تقني


المحاضرة الثانية: الأساليب الإحصائية وإدارة الجودة في المنظمات: مقدمة مفاهيمية مع تطبيقات في منهجية ستة سيجما والتحكم في العمليات

د. محمد التكريتي 
(خبير الجودة والتطوير شركة الفا البريطانية لحلول الموارد البشرية - لندن)

شاهد المحاضرة المسجلة


المحاضرة الثالثة: مقاربة احصائية ايجابية لتقييم جودة المنتجات الدوائية: دراسة حالة شركة النيل الأزرق للصناعات الدوائية 

أ.م.د. إخلاص أحمد موسى
 (جامعة أم درمان - السودان)

شاهد المحاضرة المسجلة


شهادات المشاركة في الملتقى

جميع الشهادات موجودة في الملف، ابحث عن شهادتك داخل الملف


توصيات الملتقى

  • الإعلان عن تنظيم الملتقى العلمي السنوي الثاني للإحصاء الإيجابي، والذي سيُعقد إلكترونيًا بتاريخ 20/4/2027، استمرارًا لجهود تطوير الحوار العلمي وتوسيع مجتمع المهتمين بالإحصاء الإيجابي.
  • الإعلان عن إطلاق المجاميع البحثية الدولية المتخصصة في الإحصاء الإيجابي، بإشراف مباشر من مبتكر المنهجية، بهدف دعم البحوث المشتركة وتطوير التطبيقات العلمية على المستوى الدولي.
  • إطلاق البرنامج التدريبي الاحترافي «أخصائي معتمد في الإحصاء الإيجابي» بصيغة إلكترونية، لتأهيل كوادر علمية ومهنية قادرة على تطبيق المنهجية في مختلف المجالات والقطاعات.
  • التوصية بتوسيع نطاق تطبيقات الإحصاء الإيجابي في القطاعات الحكومية، والتعليمية، والصحية، والاقتصادية، والاجتماعية، والتنموية، بما يسهم في تعزيز التحسين المؤسسي وقياس عوامل التمكين والتقدم.
  • التوصية بإدخال موضوع الإحصاء الإيجابي إلى الجامعات والمؤسسات الأكاديمية بوصفه منهجًا علميًا معتمدًا، من خلال تضمينه في الدورات التدريبية، والورش، والمحاضرات العلمية، والأنشطة البحثية.